O artigo abaixo: “Proeja Em Institutos Federais: Uma Análise Das Possibilidades, Desafios E Perspectivas” publicado em Dossiê Temático da Revista Criar Educação, nos mostrou que os desafios, possibilidades e perspectivas desse programa de educação de jovens e adultos no contexto específico dos Institutos Federias.
A base legal e a história elencada no texto nos ajudou a conhecer sobre um pouco mais sobre essa modalidade de ensino dentro do capitalismo. Percebemos pela leitura que essa modalidade teve muitos retrocessos ao longo da história e que se ressignificou ao longo de sua existência. Foi na rede federal de ensino que essa modalidade teve respeitada a formação humana integral focada no desenvolvimento do indivíduos em todas as suas amplitudes e não só formar para o mundo do trabalho. O artigo mostra caminhos que podem ser percorridos para que essa modalidade seja protagonizada, direito negado a esse público alvo durante décadas.
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Aurélio Secundo
O artigo O PROEJA EM INSTITUTOS FEDERAIS:UMA ANÁLISE DAS POSSIBILIDADES,DESAFIOS E PERSPECTIVAS publicado em Dossiê Temático da Revista Criar Educação, nos mostrou que os desafios, possibilidades e perspectivas desse programa de educação de jovens e adultos no contexto específico dos Institutos Federias. A base legal e a história elencada no texto nos ajudou a conhecer sobre um pouco mais sobre essa modalidade de ensino dentro do capitalismo. Percebemos pela leitura que essa modalidade teve muitos retrocessos ao longo da história e que se ressignificou ao longo de sua existência. Foi na rede federal de ensino que essa modalidade teve respeitada a formação humana integral focada no desenvolvimento do indivíduos em todas as suas amplitudes e não só formar para o mundo do trabalho. O artigo mostra caminhos que podem ser percorridos para que essa modalidade seja protagonizada, direito negado a esse público alvo durante décadas.
Aurélio Secundo
O artigo FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL:PERSPECTIVAS E PRÁXIS NO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ-CAMPUS PICOS NO CONTEXTO DA EJA PROFISSIONAL nos traz uma visão de como é a formação humana integral nos institutos federais de educação ciência e tecnologia. O texto se apropriou dos teóricos da educação profissional e tecnológica e faz uma ligação entre a teoria e prática dentro do PROEJA no instituto federal do Piauí no campus Picos. Esse artigo trouxe uma visão rebuscada de como é a formação humana emancipatória com vistas a omnilateralidade ( visão de todos os lados) dentro do contexto da EJA EPT.